Përdorimi i tregimeve për të mësuar matematikë

Jetë February 06, 2018 - 10:32
Mësimdhënia e shkrim-leximit dhe matematika në të njëjtën kohë ndihmon në maksimum të kohës së klasës tuaj duke thelluar të kuptuarit e të dyja lëndëve nga nxënësit

Sipas një artiulli në "Edutopia" një mëseuese rrëfen : "Kur isha një mësuese e klasës fillore, unë gjithmonë i mirëprisja aktivitetet që mund të shërbenin në dy taska- duke kombinuar qëllimet e dy lëndëve në të njëjtën kohë, në një tërësi të përsosur.

Aktivitete të tilla lehtësuan përpjekjet e mia të punës (shumë të rëndësishme për mësuesit e zënë), dhe ndikuan në përdorimin e kohës së vlefshme të klasës në maksimum" transemton "Zëri.info".

Me theksin e fuqishëm në shkrim-lexim dhe matematikë, ka kuptim të madh kombinimi i këtyre dy lëndëve.

Tre mënyra për të përdorur aktivitetet e literaturës për të mësuar aftësitë e matematikes: 

1. Përdorni tregime për të zhvilluar aftësitë e numrit:

Një nga kontribuesit më të mëdhenj në arritjen e matematikës, madje edhe në moshën e rritur, është një zotërim i fuqishëm i numrit.

Ndërkohë që ne mund të jemi të tunduar të mendojmë se numri i linjës është vetëm për numërimin, është edhe për marrëdhëniet sekuenciale dhe hapësinore.

Nxënësit që kanë një përqendrim të fortë të numrit mendor janë në gjendje të manipulojnë numrat dhe të kenë një kuptim më të mirë se kur lëvizin në drejtimin e duhur në zgjidhjen e problemeve të matematikës.

Sekuenca është ndërtuar me përvojën tonë me libra, pjesërisht sepse vetë gjuha është domosdoshmërisht e njëpasnjëshme.

Por, përtej aktit të thjeshtë të leximit dhe të leximit të fëmijëve, mësuesit mund të përdorin qëllimisht tregime me sekuenca të forta për të forcuar aftësitë e numrit.

2. Përdorimi i tregimeve për të promovuar njohjen e ruajtjes së numrit ose thyesave:

 Për një të rritur, është e qartë se tre molla në një tryezë që pastaj i lëvizim në një shtrat janë ende tre molla.

Jo aq shumë për një fëmijë, i cili duhet të mësojë ruajtjen e numrit.

(Nëse fëmija duhet të rinumëroj mollët për të qenë i sigurt, ne e dimë që ai ende nuk e shfaq këtë kuptueshmëri të matematikës.)

Shumë libra me foto lehtë mund të përdoren për të nxitur njohjen e ruajtjes së numrit. 

Për fëmijët që tashmë e njohin me një shikim se janë akoma tre mollë, mund ta ktheni këtë në një bisedë për thyesa. "Oh, shikoni, një e treta e mollëve janë në anën e majtë. Ku fshehen dy të tretat e tjera?

3. Përdorimi i librave tuaj për të ngurtësuar aftësitë e numërimit:

Është e vështirë të besohet se numërimi është një aftësi aq parashikuese për arritjen e matematikës edhe në moshën e rritur, por është e vërtetë,ata që numërojnë herët që në fillim shpesh kanë avantazh të përjetshëm të matematikës.

Një mënyrë zbavitëse për të kombinuar shkrim-leximin dhe matematikën është të krijoni libra numërimi që lidhen me tekstet e tua të tanishme. 

Libra të tillë - të cilët fëmijët mund të ngjyrosin, të shkruajnë dhe të lexojnë me zë të lartë për miqtë dhe familjen - mund të përfshijnë gjithashtu terma të rëndësishme të numërimit, të tilla si tërësia, që lidhen natyrshëm me aftësitë numëruese

Nëse klasa juaj është një vend i zënë, unë ju inkurajoj që të përfitoni nga qasjet e kryqëzuara që mësojnë shkathtësitë e shkrim-leximit dhe matematikës në të njëjtën kohë.

Ju do të zvogëloni ngarkesën tuaj të punës, dhe fëmijët tuaj mund të gëzojnë pasurinë e aktiviteteve të dyfishta.